全面加强中小学*的建设工作，是落实基础教育立德树人的*治底座。河南省义马市教体局机关*委认真贯彻落实《关于加强中小学*的建设工作的意见》，坚持“绿色学校、文化校园、智慧课堂、和谐教育、均衡发展”五位一体教育发展理念，通过“初心向*，教育起航”*建品牌引领，顺利实现学前教育抓普惠、义务教育夯基础、高中教育强突破、民职教育树品牌、体育事业创特色，使义马教育体育事业跨入了内涵发展、优质发展、特色发展的快车道。
“四力两强”完善*建机制。按照*要管*、从严治*的要求，市教体局认真落实《*组（*委）书记带头抓*建工作责任制》《机关*委*的建设“三级四岗”责任清单》，把系统*建工作作为机关*委的重要大事来抓，从机制上保证系统*建工作有效开展。
按照“抓班子带队伍，抓学习强素质”的工作思路，对班子成员提出了“团结协作有凝聚力、以身作则有号召力、务实创新有领导力、令行禁止有执行力”的“四力”要求；对一般干部提出了责任心强、业务能力强的“两强”标准。要求所有管理人员紧紧围绕“对上增强执行力，对下增强领导力，对内增强凝聚力，对外增强影响力”的目标，坚持以新的理念、新的方法来规划、管理各项工作。*组书记作为机关*建工作第一责任人，始终坚持两手抓、两手硬，不仅经常听取机关*支部的工作汇报，而且为机关*建工作出题目、交任务、压担子，并且始终以一个普通*员身份参加机关*组织的各项活动；*组其他成员也都积极参加机关*支部活动，主动帮助解决机关*建工作中的实际困难。
“对标对表”升级*建标准。加强标准化规范化*支部建设，是发挥先锋堡垒作用的重要手段。机关*委积极构建以省市级*建示范校创建、星级支部评选活动为引领，以标准化规范化支部建设作为支撑的基层*建工作格局，努力走出一条标准化创建、规范化管理、星级化评定、功能化提升的中小学*建工作新路子。
坚持统筹推进、分类指导、巩固夯实、梯次提升，科学引导系统*组织参与“八化”支部建设（理论学习常态化、组织建设规范化、组织生活经常化、制度建设刚性化、台账管理清单化、活动载体项目化、阵地建设标准化、经费保障制度化），出台《义马市教体系统*支部标准化规范化建设工作方案》，通过抓基础、补短板、强弱项、创亮点，持续建好建强基层*建阵地。市直幼儿园、外国语小学、市一小将校园特色文化和*建融合，成功创建三门峡市*建示范校。
深化*建目标管理、*员积分管理，持续推行“星级*支部评定”和“中小学*建工作示范校”创建工作落实，分别从*组织覆盖率、*员队伍优化率、活动载体有效率、制度落实率、基础保障达标率、*员群众满意率六个方面进行考核，促进*建与教育教学、学校管理、教师队伍、德育工作、学校安全、校园文化建等深度融合。
“三张清单”强化*建保障。推行“清单式”管理，层层传导压力。机关*委建立定期研究*建工作制度，签订*建工作目标责任书，压实学校*组织书记抓*建工作“第一责任人”职责。通过列出任务清单、问题清单、整改清单“三张清单”，厘清工作思路、细化工作任务、明确时间节点、把握关键环节，全面推动形成责任到人、任务到人、落实到人的*建工作格局。
推行“立体化”指导，层层落实责任。机关*委委员明确责任片区，实行*建工作全程包联，做到分类指导全覆盖、工作落实全覆盖、整改督促全覆盖。基层*组织负责人经常性开展*建工作调研，推动实施*组织成员与教师结对互促行动，及时掌握*员教师思想动态，广泛收集*员教师意见建议。
推行“全覆盖”督查，层层防范风险。认真落实好*建工作督查制度，分季度开展学校*建工作“回头看”，对发现的问题点明具体症结、列出整改时限、强化跟踪问效。建立*建工作定期分析例会制度，对学校*组织活动开展过程中的突出问题，立说立行、立行立改；对在*员中发现的不良倾向，落实专人进行谈心谈话，强化全过程思想引导。
义马教育发展蓝图已经绘就，一场新的征程即将开启，我们将坚守“立德树人初心”，勇担“为*育人、为国育才”使命，高举*建引领教育教学高质量发展旗帜，奋笔书写人民满意教育答卷，在义马平方公里的土地上，播下新希望、实现新梦想、铸就新辉煌。
（作者系河南省义马市教体局*组书记、局长）
《中国教师报》年06月23日第14版
作者：张彬
