怎样预防儿童白癜风 https://m-mip.39.net/man/mipso_4829678.html为了全面落实双减*策，精准把握学情，全面研判教情，提升教学质量，3月1日下午3时，义马市教学研究室在义马市一中录播教室召开了初中语文学情检测质量分析交流会，全市初中语文学科各年级教研组长和骨干教师参加了会议，语文教研员张惠萍老师主持了会议。
在会上大家针对课堂教学畅所欲言，探讨了课堂教学中的经验和遇到的瓶颈问题！从自己教学的实际提出了解决瓶颈的方法。
实验中学的范顺亭老师针对语文试卷，从出题思路、考察知识点、学生答题情况全面分析了学生的学情和教师的教情。对学生易出错的地方做了详尽的分析，对教师的课堂教学提出了自己中肯的建议。
实验中学的李玲老师指出试卷出题符合中招考试模式，考察知识点全面，能较好地考察学生的学习水平和教师的课堂教学。高老师针对自己所改的试题和学生的答题情况，分析了出现问题的原因，给出了解决的思路和办法。
实验中学的高娜老师提出应该抓重点、抓基础，以考试为导向。对于考试和教学的疑难点，比如表达方式，学生不会具体分析，答题片面，抓不住知识点。作文倡议书的格式容易忽略，说明应用文体应该受到重视。针对不知其法，不会答题的情况，一些必要的套路和技巧还是要教给学生的。
市一中的刘玉娟老师认为基础知识讲一遍不行，容易遗忘。默写题难度不大，但是错别字、易错字问题严重。材料题不会审题，不知从何处入手，特别是作文，要求写进入中学以来的事情，但是学生不会审题，还有写小学甚至幼儿园事情的。现代文阅读答题时结合自身谈的比较少，也是失分较多的地方。这些都提醒老师在今后的教学中要有的放矢，精讲多练。
市一中的李静老师认为本次检测的试卷出题紧扣课本，考察全面。她从学生答题时出现的问题做了分析和解决的方案。基础知识部分的不会修改病句和不会区分人为因素明显说明学生不会活学活用，现代文阅读题型应该没有问题，但是看学生做的题来感觉就是一个悲惨的事故，甚至有一部分学生连最基本的知识点都不知道，更不用说运用了。作文题目不难，但写出彩的不多。这些都说明了学生眼高手低，理解和领悟能力需进一步提高。
市一中的王发祥老师指出试卷中的基础知识紧扣中考，稳中求进，兼顾课内外知识，名著阅读题复习很到位，但是题型稍有变化学生就无所适从。现代文阅读中第三人称的作用和好处老师讲解到位，但学生掌握不好，得分较低。做题量显然不够，技巧和套路还得去教，还得会用。作文普遍缺少情感的表达和细节的描写，这些都是打动不了阅卷老师的。
市二中的王光明老师评价试卷出题较好，但是学生答题得分较低，古诗文默写不会背、会背不会写，错别字较多都是得不了分的。有些阅读理解题回答要点不够全面，甚至只写一句话。看不懂漫画，弄不清寓意，语言组织能力不足。古诗文阅读理解的第20题很多学生没有选择角度，直接写作用，丢分严重，甚至有学生空白不写，字词和古诗文题需要加强训练。
市二中的宋燕老师结合学生答题和教学实际，指出学生在阅读上丢分较多，比如表达方式，有些学生知其然不知其所以然，知道但不会写。丢分最多的是第17题，古诗文自读课文部分掌握不好。作文是都能写，但是写不出新意，很多都是俗套老调，只有少部分学生能紧扣社会热点写得比较好。
市二中的张红梅老师调侃地说，学生很自信，得分很现实。很多学生连标点符号都不能准确识别，名著阅读题老师教什么写什么，说明学生读书不认真或者只背题不读书。现代文阅读理解的作用上和内容上区分不清，导致答题不全，也不会整合语言，常规题答不到要点，高分作文和亮点作文不多，也是泛泛而谈，老生常谈。今后应该有针对性的教学，加强训练，有的放矢。
狂口学校的韩桂玲老师言简意赅，对前面提到的共性问题进行简单的总结，提出在课堂教学中要重视基础知识的听写、背默并且做到及时纠错，考前做好复习计划，对于薄弱环节和重点知识要加强学习。
狂口学校的翟玉玲老师重点分析了名著阅读题和材料解析题，有些学生根本就没有认真读书，所以有空白情况存在，灵活性较强的题型缺乏独立分析能力。今后要加强基础知识的教学，规范答题要点，写作训练要落到实处。
狂口学校的韩莹莹老师根据自己阅卷发现的问题和日常教学中存在的问题，指出考试答题只讲技巧是不行的，要重视基础知识的积累，有些题练习一遍不行就练五遍。很多学生是老师讲啥会啥，作文也不知道安排详略，审题时抓不住关键词汇。这些都提醒老师在课堂教学中要根据所教学生的实际情况查漏补缺，不断提高。
英山国际学校的张赛男老师代表本校三个年级给大家做了交流发言，她说本次考试试卷题型合理全面，符合中招考试方向，注重考察课内知识。但是学生在基础知识、现代文阅读、古诗文阅读和作文当年都或多或少的存在问题，有些题目看不懂不敢做，做了但是词不达意，格式不对，老师们一定要回归本真，回归课本，重视基础知识的教学，在此基础上提高提升。
与会老师认真听讲、记录、反思……
语文教研员张惠萍老师高度评价了大家将近三个小时的积极发言，称赞大家都是在用心做教育，内心是满满的感动。
张老师结合大家的发言内容，从出题原则、年级差异、教学建议和重要提醒四个方面给大家指出了今后教学努力的目标和方向。要求大家重视课本，加强训练，以课内知识点训练课外考试题，扎扎实实的做好课堂教学。特别针对中招考试的几点说明，作文备考的方向和具体做法以及中考作文阅卷老师反馈的信息提醒大家反思自己的课堂和教学，既要全面落实双减*策，又要精准把握学情，全面研判教情，提升教学质量，不断提高义马初中语文课堂教学水平。
图文邵松均张俊峰
